LEBRIJA SALUDABLE


FICHA (RÚBRICA) DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO:

VÍDEO 1:



CUESTIONARIO DEL VÍDEO 1:
  1. ¿Se produce la electricidad donde se consume?
  2. ¿Para qué se utilizan los embalses?
  3. ¿Qué energía se utilizo para la revolución industrial?
  4. ¿Qué son las centrales térmicas?
  5. ¿Qué se produce en las centrales nucleares?
  6. ¿Qué tipo de energías son la eólica y la solar?
  7. ¿Qué dos problemas plantea la energía solar?
  8. ¿Cómo se llaman también las energías renovables y por qué se llaman así?






¿QUÉ ES LA ENERGÍA NUCLEAR Y CÓMO SE PRODUCE?:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2005/08/02/144179.php

CUESTIONARIO DE LA ENERGÍA NUCLEAR:
  1. ¿Cómo podrías explicar la fisión?
  2. ¿Dónde se produce la fisión?
  3. ¿La fisión eleva la temperatura del agua a qué temperatura?
  4. ¿Para qué sirven las barras de control?
  5. ¿Qué provoca que se mueva la turbina?
  6. ¿El movimiento de la turbina, que mueve?
  7. ¿De qué material está hecha la pared del reactor y qué grosor tiene?
  8. ¿Dónde se mete el uranio para la fisión?
  9. Nombra las ventajas de la energía nuclear.
  10. Nombra los inconvenientes de la energía nuclear.







EL PETRÓLEO:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2005/10/31/147662.php

CUESTIONARIO DEL PETRÓLEO:
  1. ¿Qué porcentaje de la energía consumida en el mundo supone el petróleo?
  2. ¿De qué está compuesto el petróleo y cómo se ha producido?
  3. ¿Qué tres tipos de transporte se utiliza para llevar el petróleo a las refinerías?
  4. ¿Qué es un oleoducto?
  5. ¿En el proceso de destilación fraccionada, de qué depende la obtención de distintos productos? Nombra uno de cada.





VÍDEO 2:



ACTIVIDAD DEL VÍDEO 2:
  1. Nombra las energías alternativas que menciona el vídeo y define cada una de ellas.
  2. ¿Cómo podemos ayudar cada uno/a de nosotros/as?


BUSCAD EL PAÍS QUE MÁS PRODUCE: PETRÓLEO, CARBÓN, ENERGÍA NUCLEAR, ENERGÍA SOLAR, ENERGÍA EÓLICA Y ENERGÍA DE BIOMASA Y SITUALOS EN GOOGLE MAPS: http://es.wikipedia.org/wiki/Consumo_y_recursos_energ%C3%A9ticos_a_nivel_mundial




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REALIZA UN RESUMEN DE LO QUE ES LA CONTAMINACIÓN Y SUS TIPOS: http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n




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REALIZA UN ESQUEMA CON LOS TIPOS DE CONTAMINACIÓN Y SUS CAUSAS:http://ecoaldeas.bligoo.com/content/view/626959/tipos-de-contaminacion.html


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EL EFECTO INVERNADERO: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2004/08/26/140161.php


EL RECICLAJE: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2012/03/07/207831.php






RECICLAJE DOMÉSTICO: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2011/01/24/198478.php



AUTOMÓVILES ELECTRICOS E HÍBRIDOS: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2005/12/01/147439.php


AHORRAR AGUA: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2002/11/27/140012.php



LA TIERRA AL BORDE DEL COLAPSO
1. DEFINE LOS TÉRMINOS QUE NO ENTIENDAS EN TU PÁGINA.
2. NOMBRA EN TU PÁGINA DOS IDEAS PRINCIPALES DE CADA PÁRRAFO DEL TEXTO.
3. EXPLICA EN TU PÁGINA CUÁLES SON LAS CAUSAS, SEGÚN LA REVISTA Nature DE TODO ESTO.


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Las llamadas de atención ya han sido muchas pero ésta, por el prestigio de las voces que la realizan y lo tajante de su mensaje, quizás consiga, por fin, hacerse escuchar. Un renombrado plantel de 22 científicos de todo el mundo, entre ellos algunos españoles del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha advertido de que la Tierra se aproxima a un colapso inminente e irreversible. En cuestión de décadas, si no se toman las medidas adecuadas -algo para lo que, por fortuna, aún estamos a tiempo-, la humanidad se enfrentará sin remedio a un «nuevo régimen para el que no estamos preparados». El panorama desolador incluye carencia de alimentos y de agua potable, enormes sequías, extinción de especies y migraciones masivas de gente en busca de su propia supervivencia «como nunca hemos visto en la historia». Las causas, según explican en la revista «Nature», son el brutal crecimiento de la población, la destrucción de los ecosistemas naturales en todo el mundo y el cambio climático.

Desde sus comienzos, la Tierra ha sufrido cinco grandes episodios de extinciones masivas asociados a cambios climáticos que han transformado las características de todo el planeta. El último gran cambio se produjo hace unos 14.000 años, cuando el 30% de la superficie terrestre perdió la capa de hielo que la cubrió durante el último período glacial. Desde entonces, el planeta se ha mantenido más o menos estable hasta la aparición y el desarrollo de la civilización humana. Sin embargo, los científicos creen que esto está a punto de cambiar. Y la culpa es nuestra.

Para empezar, somos muchos y consumimos demasiados recursos. La tasa de crecimiento anual de la población es de unos 77 millones de personas, casi mil veces superior a la experimentada hace entre 10.000 y 400 años. Hemos alterado el paisaje gravemente y emitimos a la atmósfera cantidades ingentes de CO2. «Sí, tenemos motivos para asustarnos. Hay grandes posibilidades de llegar a un punto de no retorno, catastrófico, para el que no hay marcha atrás, y las consecuencias pueden ser enormes para nuestra calidad de vida como especie. Tendremos problemas muy grandes», afirma a ABC.es Jordi Bascompte, biólogo de la Estación Biológica de Doñana, que ha participado en el trabajo.
El científico compara al mundo con una taza en el borde de una mesa a punto de caer y hacerse añicos. No parece que se produzcan grandes cambios mientras se acerca al filo, pero un ligero movimiento al final (léase, por ejemplo, una subida de temperaturas) y, de repente, el golpe puede ser terrible. La lista de fatales consecuencias es interminable. Perderíamos la polinización de los campos agrícolas -un proceso natural que hacen insectos como las abejas y del que dependen los cultivos-, muchas especies se extinguirían y otras se adaptarían, la provisión de agua potable y de alimentos sería mucho menor a consecuencia de la disminución de la biodiversidad y aumentarían las zonas mundiales desérticas. «Las grandes sequías conllevarían grandes migraciones y el regreso de enfermedades infecciosas que en el mundo occidental creemos erradicadas», apunta el biólogo. En palabras de Anthony Barnosky, profesor de biología en la Universidad de California Berkeley y principal autor de la revisión, «realmente será un nuevo mundo, desde el punto de vista biológico».

A tiempo de evitarloY todo esto puede estar a la vuelta de la esquina. Los estudios realizados por los científicos, según han podido observar en ecosistemas locales, su particular bola de cristal, predicen que puede ocurrir alrededor del año 2025. Alrededor de esa fecha, si seguimos al mismo ritmo, habremos destruido el 50% de los hábitats naturales mundiales. Y en 2045, el 55% (ahora vamos por el 43%). «Es rápido, sabemos las causas y las implicaciones. Es un buen momento para actuar y evitarlo. Si la taza está en el borde es infinitamente más sencillo empujarla hacia el lado adecuado, aunque suponga un gran esfuerzo, que intentar repararla cuando ya haya caído», dice Bascompte.
Los investigadores creen que todavía estamos a tiempo de revertir la situación. Para ello, apuestan por frenar el crecimiento de la población, reducir el uso de energía per cápita en los países del primer mundo y optar por las sostenibles, emplear los recursos de forma más racional e intentar proteger las zonas vírgenes de la Tierra.
Algunos quizás consideren estas conclusiones demasiado alarmistas. A ellos, Bascompte les diría que «esa es la realidad. Puede ser dura, pero es mucho mejor enfrentarse al problema que obviarlo. Es similar a alguien que tiene un cáncer y pretende ignorar lo que le dice el médico. Ignorar la información nunca es una buena decisión».